O Serviço de Psicologia e Orientação é uma unidade especializada de apoio socioeducativo, dinamizada pelas psicólogas Dr.ª Rute Simões e Dr.ª Andreia Antunes. Atua com autonomia científica e técnica e dever de confidencialidade (Lei n.º 46/86 e Decreto-Lei n.º 190/91).

Horário de atendimento

• 2.ª a 5.ª feira: das 9h00 às 13h00 e das 14h30 às 17h00.
• 6.ª feira: das 9h00 às 13h00.

Áreas de intervenção

• Orientação escolar e profissional — apoio à construção e gestão dos projetos de vida e de carreira (autoconhecimento, gestão da informação e tomada de decisão).
• Apoio psicológico e psicopedagógico — individual ou em grupo, para o desenvolvimento pessoal, socioemocional, comportamental e escolar.
• Apoio à comunidade educativa — colaboração na criação de ambientes de aprendizagem positivos, seguros e saudáveis.

Como pedir ajuda

Encarregados de educação e alunos podem, a qualquer momento, esclarecer dúvidas sobre o serviço. Fica salvaguardada a privacidade e a confidencialidade. É possível marcar atendimento:

• No gabinete do SPO (junto à cantina);
• Por telefone: 239 487 170 — extensão 639 ou 705;
• Por correio eletrónico, através da secretaria.

Código deontológico dos psicólogos: ordemdospsicologos.pt ↗.

Para apoiar alunos com dificuldades socioeconómicas e promover a igualdade de condições de aprendizagem, o Serviço de Ação Social Escolar realiza as ações estabelecidas pela legislação em vigor. É coordenado pela Direção e atua nas seguintes áreas:

• Auxílios económicos diretos;
• Refeitório;
• Transportes;
• Seguro escolar.

Os Serviços Administrativos regem-se pela Lei n.º 12-A/2008 e pelo Anexo III ao Decreto-Lei n.º 184/2004 (com as alterações do Decreto-Lei n.º 262/2007). São coordenados por uma Coordenadora de Serviços de Administração Escolar.

Secretaria: segunda a sexta, das 9h00 às 16h00.

Falar de educação inclusiva é falar de uma escola de base humanista, ancorada no desenvolvimento de valores e de competências que garantam que, à saída, todos os alunos alcançaram aquilo a que têm direito. A escola procura promover a igualdade e a não discriminação, respondendo com diversidade, flexibilidade, inovação e personalização à heterogeneidade dos alunos, eliminando obstáculos e estereótipos no acesso ao currículo e às aprendizagens.

Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA)

O CAA é um recurso organizacional da escola (artigo 13.º do Decreto-Lei n.º 54/2018), um espaço físico com recursos materiais variados, direcionado às necessidades dos alunos. Garante a inclusão na vida escolar e pós-escolar, com dinâmicas inclusivas em contexto de sala de aula e, em situações específicas, de forma mais individualizada.

Enquadramento

A intervenção segue o Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho, e o Manual de apoio à prática da DGE, adotando o modelo de intervenção multinível — um continuum de respostas organizadas em diferentes níveis de intensidade, em função da resposta dos alunos.