Aluno da Escola Secundária José Falcão conquista medalha nas Olimpíadas de Matemática

A Diretora da Escola Secundária José Falcão congratula-se com a conquista do aluno Hugo Jorge de Noronha, do 10.º ano, turma 3, que obteve a medalha de bronze na Final Nacional das XLIII Olimpíadas Portuguesas de Matemática (OPM).

A Sociedade Portuguesa de Matemática felicitou formalmente a escola por este brilhante resultado, que muito honra toda a comunidade educativa. Esta distinção é o reflexo do empenho, da dedicação e do talento do aluno, bem como do acompanhamento dos docentes e do apoio da escola à excelência académica.

Parabéns ao Hugo e a todos os que contribuíram para este sucesso. Continuamos a apostar no mérito e na valorização do conhecimento.

 Os alunos da Escola Secundária José Falcão, do 12º ano do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde (TAS), sob a responsabilidade das professoras Luísa Conde e Cátia Osório, no âmbito da disciplina de Saúde, realizaram uma visita de estudo à Maternidade Dr. Daniel de Matos, em Coimbra. 

No anfiteatro, a Enfermeira Margarida Pereira, da especialidade em saúde materna e obstetrícia, mostrou uma apresentação dos serviços prestados na Maternidade. Foram referidas as tarefas a executar pelo TAS sob supervisão, bem como tarefas autónomas. Foi dado especial relevo aos procedimentos a executar pelo TAS na prevenção de infeções hospitalares.

Foram visitadas as instalações da medicina materno-fetal, o bloco de partos, o bloco operatório, a unidade de cuidados especiais, os gabinetes médicos, os gabinetes de enfermagem, a sala de tratamentos, sala de equipamentos de ecografia e outros, a neonatologia, as dependências das puérperas, etc... Com esta visita, os alunos consciencializaram-se da importância e das responsabilidades dos trabalhos a executar por um TAS.

O prazo de inscrição nos Exames Nacionais de 2025 decorrerá entre 6 e 19 de março.
Estão já disponíveis na página da Escola a norma 01-JNE-2025, o Despacho Normativo n.º2-A-2025 e folhetos informativos disponibilizados pelo JNE para auxiliar o processo de inscrição.
Serão realizadas sessões de esclarecimento junto de cada uma das turmas o mais brevemente possível.
O calendário de Exames para 2025 encontra-se disponível em https://iave.pt/provas-e-exames/calendario/.

INFORÇÕES-PROVA 24_25

Portugal vai participar no estudo PISA 2025 (Programme for International Student Assessment), que decorre em cerca de 90 países em todo o mundo, e que procura avaliar a capacidade dos jovens de 15/16 anos de idade para aplicar e relacionar conhecimentos e competências em tarefas do dia a dia.
Este ano, a nossa escola aceitou o convite para participar neste estudo. Neste sentido, foram selecionados 53 alunos aleatoriamente para representar a escola e participar no teste PISA ou teste FLA - Avaliação de Língua Estrangeira - Inglês), que decorrerá na sala Biblioteca, no dia 23 /04 / 2025, entre as 9h e as 13h..
O Estudo PISA 2025 vai ter alguns alunos a responder ao «Teste PISA» e outros alunos a responder ao «Teste FLA - Avaliação de Língua Estrangeira – Inglês». O «Teste PISA» inclui a avaliação das literacias de leitura, de matemática e científica e, como novidade deste ciclo 2025, vai avaliar ainda a Aprendizagem no Mundo Digital. O «Teste FLA - Avaliação de Língua Estrangeira – Inglês» avalia, principalmente, as competências dos alunos em inglês, centrando-se na leitura, compreensão e produção oral. O Estudo PISA 2025 inclui um teste e um questionário ao aluno em ambiente digital (computador).

Agradecemos a compreensão de todos!

Folheto

Os alunos da Escola Secundária José Falcão, da disciplina de Biologia do 12º ano do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde (TAS) e a professora Luísa Conde, realizaram em 15 Janeiro p.p. uma visita de estudo à Escola Superior Agrária de Coimbra - ESAC. Visitaram as cavalariças, assistiram à recolha de sémen de equino e participaram nos subsequentes processos realizados no Laboratório de Reprodução Animal da ESAC.

Os alunos também acompanharam a execução de técnicas de criopreservação do sémen, e conheceram as técnicas usadas na inseminação artificial das éguas. Foi ainda efetuada a visita ao Laboratório de Micropropagação Vegetativa da ESAC, onde os alunos da disciplina de Biologia do Curso Profissional 12ºTAS acompanharam os processos de produção de clones de plantas previamente selecionadas pelas suas características.

I

Realizam-se, para os alunos do 9º ano, dia 12 de fevereiro e 26 de fevereiro de 2025, as Provas-Ensaio nas disciplinas de Português e Português Língua Não Materna (dia 12) e Matemática (dia 26).

Objetivos das Provas-Ensaio:

As provas-ensaio têm como principal objetivo a ambientação dos alunos à avaliação em suporte digital e à plataforma de realização de provas do IAVE. As provas-ensaio têm, ainda, o objetivo de identificar questões técnicas e organizativas, passíveis de implementar pelos serviços do Ministério da Educação, Ciência e Inovação a tempo da realização das provas finais do ensino básico.

43.as Olimpíadas Portuguesas de Matemática

1ª eliminatória na Escola Secundária José Falcão

Tendo como principal objetivo incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática e detetar vocações precoces nesta área, as Olimpíadas Portuguesas de Matemática são também o meio de seleção das equipas que irão representar Portugal em diversas Olimpíadas Internacionais de Matemática.
A primeira eliminatória das Olimpíadas realizou-se no passado dia 6 de novembro e contou com a participação de 29 alunos do 3º ciclo e do ensino secundário.
A segunda eliminatória decorrerá a 15 de janeiro de 2025 e contará com a participação dos alunos que ficarem melhor classificados em cada uma das categorias Júnior, A e B.
O grupo de Matemática congratula-se pelo empenho de todos os alunos participantes e agradece a dedicação de todos os professores envolvidos, designadamente dos estagiários de Matemática que colaboraram ativamente em toda a atividade.

                  Resultados definitivos

Resultados provisórios APEE

                  Mesa Eleitoral

Lista A

Lista B

Lista C

Documentação relativa ao processo eleitoral dos Pais e Encarregados de Educação no Conselho Geral.

                  Correção do Edital_ 09/12/2024

Regulamento

Calendarização

Formulário

Estimados Colegas e Amigos do Paulo.

Há pessoas, gestos e vidas que não podem deixar de ser faladas que não nos deixam indiferentes, vidas feitas de muito amor, de carinho, de palavras aladas, irrepreensíveis, de poesias soltas, de momentos mágicos e de gestos de grandeza indubitável. Esta foi a vida do Nosso amigo e colega Paulo Ferreira.

Os anos foram gastando os dias! Mas, o tempo cansou-se dentro de ti, passou e tu vais-te embora, assim, sem pedir licença ou sem mesmo avisar. Agora passeamos as saudades que temos de ti.

É, com profundo pesar, que prestamos homenagem a um colega, amigo que marcou profundamente a nossa escola desde 1 de setembro de 1995.

O Paulo Ferreira não foi apenas um professor. Foi um amigo e um pilar para todos nós. Com uma dedicação incansável ao ensino e um carinho genuíno pelos seus alunos e colegas, deixou marcas que jamais desaparecerão dos nossos corredores e das nossas memórias.

Ao longo da sua trajetória assumiu várias funções, incluindo a de Diretor desta escola, cargo que desempenhou com a mesma integridade e paixão com que lecionava. Sob a sua liderança, vivemos momentos de crescimento e união, e ele mostrou-nos sempre o que significava ser não apenas um educador, mas também um líder e um ser humano exemplar.

Para além das suas competências e do seu conhecimento, ficará sempre entre nós o seu sorriso, a sua paciência, o seu otimismo e a sua generosidade. O Paulo tinha o dom de transformar qualquer dificuldade numa oportunidade de aprendizagem e de crescimento.

Aos alunos, aos colegas e a toda a comunidade educativa, deixa um legado que não se mede em anos de serviço, mas em vidas tocadas e em corações inspirados.

A sua ausência será sentida todos os dias, mas as memórias que partilhámos e as lições que nos ensinou continuarão sempre connosco.

Em nome de todos os que tiveram o privilégio de o conhecer, obrigado… por tudo o que foste e por tudo o que deixaste em nós.

Há vidas que são vividas com a garra de quem canta um fado ou canção de desafio. Há melodias assim, como a tua constelação de sons e de cores, Paulo. Em que as muitas palavras não chegam para as cantar. Não te dissemos adeus, nem o quanto gostamos de Ti. Não nos despedimos de ti. Levamos-te sempre connosco, enquanto atravessamos a incerteza desta longa viagem, a Vida!

Bem hajas!

Isabel Amoroso Lopes

../images/site/documentos/24_25/RESULTADO_TE_NFORMTICO_2024.pdf

Reportagem

../images/site/documentos/24_25/InicioAtividadeLetiva__alunos.pdf

../images/site/documentos/Normas_de_matrculas__assinado_24_25.pdf

../images/site/documentos/24_25/ManuaisEscolares24_25.pdf

IV ciclo de Conferências Itinerários Turísticos

Exmos Srs. Professores,

Exmos Srs. Assistentes Técnicos,

Exmos Srs. Assistentes Operacionais,

Estimados Alunos,

A realização do "Projeto de Intervenção e Investigação para a Reabilitação da Escola Secundária José Falcão" constitui uma oportunidade para desenvolver um processo de envolvimento da comunidade escolar que irá apoiar e validar as opções de projeto, de modo a garantir o cumprimento dos mais exigentes critérios de reabilitação de um edifício representativo da arquitetura moderna portuguesa. Pretende-se assim realizar uma reflexão conjunta sobre os espaços de aprendizagem formal e informal e sobre a relação da escola com a cidade de Coimbra.

Neste sentido, a equipa de investigação da Universidade de Coimbra vai empreender nos próximos três meses um conjunto de atividades com a comunidade escolar - questionários, reuniões, caminhadas, oficinas e uma assembleia -, onde participarão estudantes, professores, funcionários, antigos alunos e órgãos da escola. Paralelamente, a equipa vai também realizar um levantamento técnico das patologias do edifício, através de visitas sistemáticas a todos os espaços da escola.

Assim, vimos apelar à vossa participação ativa neste projeto inclusivo de uma Escola para todos. Solicitamos ainda a vossa compreensão para eventuais inconvenientes que estas atividades possam causar no desenvolvimento quotidiano das vossas atividades.

Com os mais respeitosos cumprimentos,

A equipa de investigadores do Projeto de Intervenção e Investigação para a Reabilitação da Escola Secundária José Falcão

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Gonçalo Canto Moniz
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Principal Researcher, PhD, Centre for Social Studies
Associate Professor, University of Coimbra
Co-coordenador: Projeto de Reabilitação da Escola Secundária José Falcão

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Comunicado

DEVOLUÇÃO DE COMPUTADORES

DEVOLUÇÃO DE MANUAIS

Visita a Dublin/Belfast

Apresentação do que se foi ver e da história dos dois países

Olhar das alunas e alunos sobre esta viagem/aprendizagem

Alunos do 11º ano de Inglês, do ensino regular e cursos profissionais, e professoras da Escola Secundária José Falcão participaram numa visita de estudo a Dublin e Belfast, em dois momentos, com grupos distintos, num total de 111 alunos, entre os dias 29 de fevereiro e 3 de março e 7 e 10 de março. A visita teve como objetivos alargar os horizontes culturais, facilitar a comunicação com outros povos europeus e do mundo, potenciar e treinar a comunicação em língua inglesa, conhecer locais diversificados e emblemáticos ligados às culturas de expressão inglesa e gaélica, (re)conhecer manifestações culturais através da visita a museus e outros espaços culturais e recreativos, promovendo a gestão do currículo numa perspetiva multidisciplinar e a abordagem de problemas de diferentes pontos de vista. Desta forma, foi possível propiciar aos alunos uma perspetiva holística do mundo, bem como promover a entreajuda, amizade e tolerância, indo ao encontro dos objetivos do Projeto Educativo da Escola e do Perfil do Aluno à Saída do Escolaridade Obrigatória.
Em Dublin, os grupos puderam visitar diferentes museus, nomeadamente: The Irish Museum of Modern Art (IMMA) e The Irish Emigration Museum (EPIC) para além de outros lugares de interesse histórico e turístico, tais como: The Trinity College, The Book of Kells, The Old Library, St Patrick’s Cathedral, Chester Beatty Library, Christ Church, Ha'Penny Bridge, Temple Bar. Em Belfast, no Titanic Experience, tiveram ainda a oportunidade de aprofundar os seus conhecimentos sobre a realidade social que antecedeu a construção do navio Titanic e pormenores sobre o fatídico fim deste navio. Na Irlanda do Norte, em Bushmills, passear no Giant’s Causeway foi uma experiência inesquecível.
O jantar no famoso pub Merchants Arch proporcionou aos nossos alunos a oportunidade de vivenciar o verdadeiro espírito irlandês.
Um outro ponto alto da visita foi o workshop de música e dança irlandesa, onde os nossos alunos se mostraram quase profissionais nesta arte.
Para além da experiência de imersão na cultura irlandesa e do convívio de grupo, esta visita foi um forte estímulo para a aprendizagem da língua inglesa, tornando-se inolvidável para todos.
Um agradecimento especial à Diretora da Escola Secundária José Falcão, Dr.ª Isabel Amoroso Lopes que, desde o primeiro momento, apoiou e colaborou ativamente na dinamização desta atividade - reunindo com os Encarregados de Educação e encetando todos os esforços para que a mesma se concretizasse com sucesso, garantindo a segurança e o bem-estar de todos os alunos, de forma ímpar.
A concluir, salienta-se o comportamento dos alunos, o qual correspondeu às expetativas, contribuindo para um salutar ambiente entre todos. A colaboração dos Encarregados de Educação foi também imprescindível para a concretização da visita.
A visita de estudo terminou, mas a paixão pela Irlanda, terra de contos mágicos, de duendes, gigantes e potes de ouro no fim do arco-íris faz-nos entender James Joyce quando escreveu “When I die, Dublin will be written in my heart.”

Vídeo

Calendarização_Ficha ENES

Insrições2fase

COMUNICADO

Processo de Consulta e Reapreciação das Provas e Exames

1 - As pautas com as classificações dos Exames Nacionais serão afixadas na segunda-feira, 15 de julho, pelas 9h00. Não serão publicadas em nenhuma plataforma digital.

2 - Pedidos de Consulta da Prova (pontos 49 e 50 da Norma 2 /JNE /2024)

a) O período de Pedidos de Consulta das Provas (Modelo 09/JNE) decorrerá nos dias 15 e 16 de julho. Não serão aceites pedidos efetuados após as 16h00 de dia 16 de julho;

b) Os modelos referentes ao processo de consulta devem ser preenchidos em formato digital, usando os modelos disponíveis para o efeito (https://www.dge.mec.pt/ modelos); 

- devem ser descarregados, preenchidos e enviados pelo Encarregado de Educação ou pelo próprio aluno, quando maior, e dirigidos ao Diretor da Escola para o endereço de correio eletrónico: [email protected]. pt

- o aluno deverá acautelar saldo disponível no "cartão" da escola, de onde será descontado o valor de € 5, por cada prova a consultar.

c) Após a receção do pedido e validação do pagamento, será enviada uma digitalização da prova para o e-mail remetente do pedido de consulta, devendo ser confirmada a sua receção.

3 - Pedidos de Reapreciação de Prova (ponto 51 da Norma 02 /JNE / 2024)

a) O período de Pedidos de Reapreciação de Provas decorrerá nos dois dias úteis seguintes à receção da respetiva cópia;

b) Os modelos referentes ao processo de reapreciação devem, preferencialmente, ser preenchidos em formato digital, disponíveis na secção Modelos e Documentos abaixo (Modelo 11/JNE e Modelo 11-A/JNE);

- são então descarregados, preenchidos e enviados para o seguinte endereço de correio eletrónico:  [email protected];

- a todos os pedidos que derem entrada online será acusada a respetiva receção.

* O requerimento deve ser formalizado, através do Modelo 11/JNE, dirigido ao Presidente do JNE. 

*A validação do modelo 11/JNE é formalizada presencialmente mediante assinatura do modelo e respetivo pagamento (encargo de €25 por exame).

* O pedido de reapreciação é acompanhado de alegação justificativa, a apresentar no Modelo 11-A/JNE. 

* Quando a alegação não for redigida no Modelo 11-A/JNE, deve ser anexada ao referido modelo, o qual serve de folha de rosto. 

 * Se a reapreciação incidir exclusivamente sobre erro na soma das cotações e ou erro na atribuição da classificação aos itens de seleção, o requerente deve apresentar o Modelo 10/JNE devidamente preenchido, não havendo neste caso lugar a alegação nem sendo devido o depósito de qualquer quantia.

Em resumo:

1 - Descarregar para o computador os Modelos 11/JNE e 11-A/JNE, disponíveis abaixo;

2 - Preencher o Modelo 11-A/JNE com as alegações justificativas e enviar para  [email protected];

3 - Preencher o Modelo 11/JNE, imprimir, assinar e entregar presencialmente, na secretaria da Escola, nos dois dias úteis seguintes à receção da respetiva cópia (com encargo de 25 euros por exame).

 A prova é reapreciada sempre na sua totalidade, independentemente do número de questões invocadas pelo requerente.

Afixação dos resultados dos processos de reapreciação: 8 de agosto.

Processo de Consulta e Reapreciação das Provas e Exames do Ensino Básico
 

1 - As pautas com as classificações dos Exames Nacionais serão afixadas na segunda-feira, 8 de julho, pelas 9h00. Não serão publicadas em nenhuma plataforma digital.

2 - Pedidos de Consulta da Prova (pontos 49 e 50 da Norma 2 /JNE /2024)

a) O período de Pedidos de Consulta das Provas (Modelo 09/JNE) decorrerá nos dias 8 e 9 de julho. Não serão aceites pedidos efetuados após as 16h00 do dia 9 de julho;

b) Os modelos referentes ao processo de consulta devem ser preenchidos em formato digital, usando os modelos disponíveis para o efeito (https://www.dge.mec.pt/ modelos); 

- devem ser descarregados, preenchidos e enviados pelo Encarregado de Educação ou pelo próprio aluno, quando maior, e dirigidos ao Diretor da Escola para o endereço de correio eletrónico: [email protected]. pt

- o aluno deverá acautelar saldo disponível no "cartão" da escola, de onde será descontado o valor de € 5, por cada prova a consultar.

c) Após a receção do pedido e validação do pagamento, será enviada uma digitalização da prova para o e-mail remetente do pedido de consulta, devendo ser confirmada a sua receção.

3 - Pedidos de Reapreciação de Prova (ponto 51 da Norma 02 /JNE / 2023)

a) O período de Pedidos de Reapreciação de Provas decorrerá nos dois dias úteis seguintes à receção da respetiva cópia;

b) Os modelos referentes ao processo de reapreciação devem, preferencialmente, ser preenchidos em formato digital, disponíveis na secção Modelos e Documentos abaixo (Modelo 11/JNE e Modelo 11-A/JNE);

- são então descarregados, preenchidos e enviados para o seguinte endereço de correio eletrónico:  recursos@esjf. edu.pt;

- a todos os pedidos que derem entrada online será acusada a respetiva receção.

* O requerimento deve ser formalizado, através do Modelo 11/JNE, dirigido ao Presidente do JNE. 

*A validação do modelo 11/JNE é formalizada presencialmente mediante assinatura do modelo e respectivo pagamento (encargo de €25 por exame).

* O pedido de reapreciação é acompanhado de alegação justificativa, a apresentar no Modelo 11-A/JNE. 

* Quando a alegação não for redigida no Modelo 11-A/JNE, deve ser anexada ao referido modelo, o qual serve de folha de rosto. 

 * Se a reapreciação incidir exclusivamente sobre erro na soma das cotações e ou erro na atribuição da classificação aos itens de seleção, o requerente deve apresentar o Modelo 10/JNE devidamente preenchido, não havendo neste caso lugar a alegação nem sendo devido o depósito de qualquer quantia.

Em resumo:

1 - Descarregar para o computador os Modelos 11/JNE e 11-A/JNE, disponíveis abaixo;

2 - Preencher o Modelo 11-A/JNE com as alegações justificativas e enviar para  [email protected];

3 - Preencher o Modelo 11/JNE, imprimir, assinar e entregar presencialmente, na secretaria da Escola, nos dois dias úteis seguintes à receção da respetiva cópia (com encargo de 25 euros por exame).

A prova é reapreciada sempre na sua totalidade, independentemente do número de questões invocadas pelo requerente.

Afixação dos resultados dos processos de reapreciação: 31 de julho.